La charte des chantiers-écoles
Produit d'un travail sur les démarches et les concepts communs de l’Economie Sociale et Solidaire et de l’Insertion par l’Activité Economique, la charte de 1995 définit dix objectifs pour les chantiers écoles adhérents à l'association :
- Priorité aux personnes
- Non à la démarche occupationnelle
- Oui à la valorisation des personnes
- Une organisation professionnelle et un encadrement de qualité
- Une volonté d’inscrire le chantier-école dans un parcours d’insertion
- Une obligation d’évaluation
- Dans une logique d’intérêt collectif
- Une volonté de développement local
- Une stratégie globale
- Le nécessaire changement des priorités globales
Guide repère : l’accompagnement dans la pédagogie du chantier-école
Repères méthodologiques sur la notion d'accompagnement : ses dimensions, son organisation, le rôle des acteurs, l'entretien individuel, les différentes formes de réunion, les partenariats...